자녀 의사소통 방법3 아동과의 의사소통 - 언어적 기법(2) 아동과의 의사소통 ◎ 의사소통 2. 의사소통 기법 2) 비언어적 기법 (1) 글쓰기 · 나이 든 아동 및 성인과 의사소통을 할 때 대안적 접근 방법으로, 다음과 같은 종류가 있음. - 일지 혹은 일기 쓰기 - 말로 표현하기 힘든 생각이나 느낌을 글로 쓰기 - 우송하지 않을 편지 혹은 가상의 펜팔을 만들어 글쓰기 - 아동의 신체·정서적 발달과정을 계속 기록하기 (2) 그림 그리기 · 가장 가치 있는 의사소통 방법 중의 하나. · 비언어적(그림을 바라보는 관점) 요소와 언어적(그림에 대한 아동의 느낌을 말하는 것) 요소를 동시에 포함함. · 아동의 그림은 아동이 그림을 통해 그들 내부를 표현하기 때문에, 그들과 관련된 많은 내용을 말해줌. · 방법 : 아동의 생각에 따라 마음대로 그림을 그리게 하거나(자발적.. 2019. 11. 11. 아동과의 의사소통 - 청소년기 아동과의 의사소통 ◎ 의사소통 1. 아동과의 의사소통 1) 사고의 발달에 따른 의사소통 (4) 청소년기 청소년기에 접어들면, 그들의 사고와 행동은 아동과 성인 사이의 변동을 보이고, 신체적 성숙 속도가 그들의 대처능력 이상으로 빠르게 진행됩니다. 따라서 이들은 불안을 경험할 때 아동기의 친숙하고 편안한 기대 속에서 안정감을 추구하는 경향이 있습니다. 이와 같은 청소년의 정체성 이동을 예측함으로써 의사소통을 원만하게 진행시킬 수 있습니다. 여러 가지 의사소통 기술을 사용하고, 청소년과의 의사소통을 할 때는 협조나 적의, 분노, 무분별 및 다양한 행동과 태도에 접할 수도 있음을 예상해야 합니다. 왜냐하면, 청소년은 성인의 지혜와 조절 능력을 가진 자도, 아동의 관심과 기대를 가진 자도 아니기 때문입니다. 대.. 2019. 11. 9. 아동과의 의사소통 - 영아기 아동과의 의사소통 ◎ 의사소통 1. 아동과의 의사소통 1) 사고의 발달에 따른 의사소통 아동의 언어와 사고의 발달은 아동과의 의사소통 방법을 안내합니다. 사고 과정은 구체적인 조작으로부터 기능적인 조작으로 더 나아가 추상적·형식적 조작의 순서로 발달합니다. 아동 초기 의사소통의 발달은 다음과 같이 3단계를 거쳐 발달합니다. - 언어 시작기(0~9개월) 언어 시작기는 비의도적 의사소통 행동을 나타내는 시기로 아동은 자극에 대해 반응하며 행동 시 의도가 증가됩니다. - 언어 노력기(8~15개월) 언어 노력기에 아동은 의사소통을 시도하려고 노력하며 신호체계와 몸짓을 사용하여 의도적 의사소통을 합니다. - 언어 표현기(12~24개월) 언어 표현기 아동은 몸짓, 음성, 언어 등과 같은 언어와 상징체계를 사용하여 .. 2019. 11. 7. 이전 1 다음