감각운동기3 영아의 성장발달 - 인지발달 영아의 성장발달 - 인지발달 1) 감각운동기 피아제의 인지발달이론에 의하면 출생에서 24개월까지를 감각운동기라고 명명하는데 이는 6단계로 구성됩니다. 그러나 여기서는 출생 후 12개월까지의 영아에 대해 다루고 있으므로 첫 4단계만 소개합니다. (1) 반사단계 출생에서 1개월까지의 첫 단계는 반사로 나타납니다. 출생 시 영아의 개성과 기질은 빠는 반사, 포유 반사, 잡는 반사, 울음 등의 여러 가지 생리적 반사에 의해 표현됩니다. 반복적인 반사가 일어나는 것은 행동과 그에 따르는 반응을 연상하기 시작하는 것입니다. (2) 일차 순환 반응 단계 일차 순환 반응 단계는 반사적인 행위에서 자발적인 행동으로 전환하기 시작하는 시기라고 할 수 있습니다. 생후 1~4개월경에 젖을 빨거나 잡는 행위는 어떤 반응을 유도.. 2022. 1. 31. 피아제의 인지발달이론(Cognitive Development Theory) 피아제의 인지발달이론 피아제는 아동에게서 지적능력과 인지기능이 어떻게 발달하는지를 설명하였습니다. 피아제는 인간의 지적 과정은 연령에 기초하여 일련의 단계를 거쳐서 진행되며, 생리적인 변화와 성숙이 인지발달의 원인이라고 믿었습니다. 감각운동기(Sensorimotor Stage) : 0~2세 감각운동기는 출생 후 환경으로부터 분리됨으로써 자신에 대한 감각이 발달되고, 대상영속성에 대한 개념을 배웁니다. 또한 정신적인 상상을 형성하기 시작합니다. 전조작기(Preoperational Stage) : 2~6세 전조작기는 어떤 규칙이나 조작을 이해하지 못합니다. 언어를 사용하고 심상과 단어로 대상을 표현하는 것을 배웁니다. 이 단계에서 나타나는 사고의 특징은 직관적인 판단을 하여 눈에 보이는 대로 판단하고 추리를.. 2021. 2. 17. 아동의 성장과 발달 - 인지 발달의 기본 이론(1) 아동의 성장과 발달 ◎ 성격 발달과 인지 발달 2. 인지 발달의 기본이론 인지라는 용어는 개인을 발달시켜 사회를 알게 합니다. 아동의 지적 성장은 유전적 잠재성에 기초합니다. 그러나 아동은 환경과 상호작용하여 그 잠재력을 발달시켜야 합니다. 감각을 통해 정보를 받아들이고 행동함으로써 사물의 관계와 자시의 세계와의 관계를 이해하게 됩니다. 인지발달과 함께 아동은 추상적으로 추론하고 논리적으로 생각하고 더 높은 수준으로 지적인 기능이나 수행을 조직화하는 능력을 획득합니다. 언어, 도덕, 영적 발달은 인지적 능력 향상으로 나타납니다. 1) 인지 발달 피아제(Piaget)에 의하면 지능은 생존가능성을 증가시키기 위해 개인이 환경에 적응하도록 하고 그들의 행동을 통해 개인을 완성시키고 환경과 균형을 유지하도록 합.. 2019. 10. 18. 이전 1 다음